近日，2025年山东省普通本科高校劳动教育典型成果遴选结果揭晓。护理学院2项教学案例成功入选，充分彰显了学院在劳动教育与护理专业教育深度融合方面的积极探索与育人实效。
案例一：劳育融于技，精诚照护行——“患者入院和出院的护理”实训案例（乔昌秀副教授团队）
该案例将劳动习惯养成、技能锻造、价值认同有机融入专业教学全过程。通过“模拟病房”责任管理、挑战性技能达标训练、角色扮演与反思日志撰写，引导学生在掌握出入院护理技能的同时，体悟“护理之美在于细微处的守护”，真正实现了劳育与专业教育的同频共振。
案例二：“救护伴我行，‘救’在你身边”——急危重症护理学课程中劳动教育融入的实践与探索（唐永云副教授团队）
本案例以“救护伴我行”急救社会志愿服务项目为核心劳动载体，创新构建了“课堂实训奠基—专项任务赋能—社会实践升华”的一体三阶递进式教学路径。学生通过系统化的技能精进、急救科普作品创作及深入社区学校的真实服务，在掌握心肺复苏、海姆立克急救法等核心技能的同时，于“服务奉献”中体认专业劳动的社会价值，真正实现了专业能力与劳动精神的同频共振，有效践行了“奉献、专业、担当”的劳动价值观。
护理学院始终坚持立德树人根本任务，将劳动教育贯穿人才培养全过程。学院将以此次省级案例入选为契机，持续深化劳动教育教学改革，充分发挥典型示范引领作用，不断推动劳动教育与专业建设、学科发展、社会服务深度融合，着力培养德智体美劳全面发展的高素质护理人才。
